Educación digital que las instituciones ponen a funcionar
Desde 2019 diseñamos y producimos programas de formación para universidades, organismos de certificación, entidades públicas y organizaciones de cooperación, en Colombia, Estados Unidos y Europa. Esto es lo que hemos construido con cada una.
Respaldos institucionales
Instituciones que han contratado, revisado y puesto en operación nuestro trabajo.
Proyecto en ejecución
El reto más importante que tenemos hoy
PCTur — Programa de Capacitación en Turismo
FONTUR — Fondo Nacional de Turismo
Diseño, virtualización y operación de los cursos de formación para el sector turístico colombiano: 3.888 horas de formación repartidas en cuatro líneas — guianza turística (1.872 horas), experiencia del cliente (864), bilingüismo con la ruta completa de inglés de A1 a B2 (672) y planificación, gestión e innovación para el turismo (480).
El trabajo empieza antes del contenido: acompañamos a los expertos temáticos desde la redacción de autoría, para que lo que escriben nazca ya compatible con las posibilidades didácticas del entorno virtual. De ahí sigue el diseño instruccional, la producción de los recursos educativos digitales y las cartillas con gestión de ISBN, y la parametrización y operación del LMS en la nube.
La accesibilidad no se agrega al final: se diseña desde el origen bajo criterios WCAG 2.1 AA, con subtitulado, transcripción, Lengua de Señas Colombiana y audiolibros para los materiales clave.
- Nuestro rol
- Diseño instruccional, producción de contenidos y operación de plataforma
- Alcance
- Programa nacional de formación para el sector turismo, 3.888 horas
- Estado
- En ejecución
Formación corporativa
Cuando la formación tiene que sostener una norma
Contenidos para organizaciones donde la capacitación no es un extra: es parte de cómo certifican y operan.
ICONTEC — Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación
Producción de cursos virtuales para temas propios del organismo y para sus convenios con el Consejo Superior de la Judicatura, Ecopetrol y la Gobernación de Cundinamarca.
Nuestro papel arranca antes de la producción: acompañamiento pedagógico para consolidar la información dispersa de cada entidad y convertirla en recursos educativos digitales, y luego el montaje en una LMS parametrizada según las necesidades de cada proyecto.
TALMA
Varios cursos de inducción y reinducción para el equipo técnico y directivo de la organización, con los que se ha formado a más de 5.000 personas.
Formar al mismo tiempo a personal técnico y a directivos exige dos registros distintos dentro de un mismo programa: procedimiento y detalle operativo para unos, criterio y decisión para otros.
Educación superior
Universidades que llevaron sus programas a lo virtual
De la definición del modelo institucional a la producción de los recursos y la formación de los equipos internos.
Fundación Universitaria Cafam — Unicafam
Virtualización de programas de educación superior en distintas áreas del conocimiento. Acompañamos la definición del modelo de educación virtual de la institución, la producción de recursos educativos digitales y las innovaciones aplicadas a esa producción, a lo largo de varios proyectos.
Fundación Universitaria Católica del Norte
Producción audiovisual para MOOC, producción de recursos educativos digitales para el aprendizaje de inglés y virtualización de cursos de educación superior. Producir para una institución que nació virtual significa entrar con el estándar de mediación ya alto.
Universidad del Magdalena
Producción de recursos educativos digitales para la Maestría en Producción Audiovisual Creativa.
Además, acompañamiento y capacitación al equipo del centro de innovación educativa Bloque 10 en lineamientos pedagógicos y de comunicación, propiedad intelectual y repositorios digitales para educación. El objetivo no era entregar contenidos, sino dejar capacidad instalada.
Corporación Colegiatura Colombiana
Producción de recursos educativos digitales para programas de educación superior y diplomados, junto con capacitación y asesoría en lineamientos pedagógicos y de comunicación, propiedad intelectual y repositorios digitales.
Universidad Militar Nueva Granada
Producción de recursos educativos digitales para diferentes programas de educación superior de la universidad.
Universidad de San Buenaventura, seccional Medellín
Producción de cursos en modalidad virtual para diferentes pregrados y áreas de conocimiento.
Cooperación internacional y tercer sector
Fuera del aula y fuera del país
IYF — International Youth Foundation
Diplomado en turismo digital impartido a más de 10.000 personas en el país, y diseño e implementación de la plataforma LMS que da continuidad a la formación de jóvenes en turismo y cultura digital.
Formar a esa escala obliga a resolver dos cosas al tiempo: contenidos que funcionen para públicos muy diversos y una plataforma que no se caiga cuando todos entran.
Aldeas Infantiles SOS Colombia
Producción de cursos para la formación de madres sustitutas y del personal interno de la organización. Contenidos para personas que aprenden mientras cuidan, con lenguaje claro y sin supuestos sobre su familiaridad con lo digital.
Université Toulouse — Jean Jaurès, Francia
Diseño de la plataforma digital de los talleres TransMigrARTS, proyecto financiado por el programa Horizonte 2020 de la Unión Europea y liderado por la Université Toulouse II Jean Jaurès junto a universidades y compañías de artes escénicas de Francia, España, Dinamarca y Colombia.
La plataforma organiza los talleres, los micro-talleres, los materiales de preparación y los resultados del proyecto para participantes de varios países e idiomas.
La experiencia relacionada en esta página está certificada en el Registro Único de Proponentes de la Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia.
Cómo producimos
Tres dimensiones, un solo equipo
Todos nuestros recursos educativos digitales se producen desde tres dimensiones —pedagógica, comunicativa y tecnológica—, con equipos interdisciplinarios y una reflexión explícita en cada una. No subcontratamos las piezas críticas: del diseño curricular al montaje final, es el mismo equipo.
¿Tiene un programa de formación que todavía no existe en digital?
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